于快

医学生理学 · 运动生理学 · 细胞生物学

你好,我是于快。

我面向医学生、体育学生以及社会人士开展生理学相关课程教学,也持续探索 AI 如何突破教学困境、赋能科学研究,让抽象的生命活动机制更直观、更容易被理解。

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关于我

个人介绍

我是于快,任教于贵州医科大学,主要承担医学生理学、运动生理学、细胞生物学及来华留学生《Physiology》全英文教学。

我关注的,不只是如何讲授医学知识,而是如何让复杂机制被真正看见、被操作、被讨论,并最终被理解。生理学中的许多概念原本抽象而隐秘:离子流动、代谢调节、神经反馈、器官协同。我的教学探索,正是尝试借助 AI、图像、漫画、游戏和交互模拟,为这些看不见的过程赋予可感知的形态。

对我而言,AI 不只是提高效率的工具,而是一种打开边界的方式。它使医学、教育、视觉设计、游戏化学习与科研思维得以相互连接,也让我进一步探索科学与哲学、艺术、文化之间的交汇:知识如何被表达,机制如何被想象,复杂世界如何被重新组织成可以理解的形式。AI 的意义,不只在于回答问题,也在于帮助我们提出新的问题,抵达过去难以抵达的表达与理解空间。

我毕业于西班牙巴塞罗那自治大学,获博士学位,具有国际化科研、教学与跨文化交流背景,曾为市政府对接外事工作。能够使用英语 C2、西班牙语 C1、葡萄牙语 B2 和法语 B1 开展教学、学术交流与跨文化沟通。科研方面,我主要从事多组学方法学开发与临床数据挖掘,并将科研训练中的机制思维、证据意识和问题导向融入课堂。

我希望用 AI 赋能医学教育,让抽象知识变得可视、可交互、可理解;也希望在医学教育的现场,继续探索 AI 与人类理解力之间更广阔的可能。

yukuai@gmc.edu.cn

互动模拟器

通过可操作反馈理解生理机制。

漫画化教学

用图像隐喻解释关键机制。

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我的博客

不定期更新教学、科研与 AI 赋能实践中的想法。

科研产出

引用 213 h-index 5 i10-index 5 我的谷歌学术主页

Skeletal muscle proteomics analysis reveals changes associated with dietary amino acid supplementation in unweaned calves

作者顺序:K Yu, J Kules, N Guillemin, A Horvatic, M Terre, V Mrljak, PD Eckersall, 等

作者位置:第 1 作者

来源:Proteomic Forum 2019 - Book of Abstracts, 2019

SERUM BIOMARKERS TO DETERMINE INTESTINAL BARRIER INTEGRITY IN PIGLET MODELS

作者顺序:P Lopez Colom, K Yu, E Barba Vidal, S Martin Orue, L Castillejos, 等

作者位置:第 2 作者

期刊:Annals of Nutrition and Metabolism, 2018